DUO PARENT-ENFANT · DÈS 7 ANS · NANTES

Le premier oui du toucher

Duo parent-enfant à Nantes, geste d'échange assis avec un enfant

Il y a un âge où l’on croit que le toucher est une affaire d’adultes. On attend d’avoir quarante ans, cinquante, une fatigue quelque part dans le dos, pour découvrir enfin qu’une main posée sur une épaule peut parler un langage entier. Je vois cela souvent : des personnes qui reçoivent leur première vraie rencontre avec le toucher au milieu de leur vie, et qui s’étonnent, presque tristes, de ne l’avoir pas su plus tôt. Alors je me suis dit : pourquoi attendre. Pourquoi laisser dormir si longtemps ce que le corps sait déjà, dès l’enfance, si on lui en donne l’occasion.

C’est ainsi qu’est né le duo parent-enfant. Je le propose à partir de sept ans, cet âge où l’on commence à observer le monde avec ses propres yeux, et non plus seulement avec ceux qu’on nous prête. Souvent, c’est le parent qui vient le premier, seul, et qui découvre le shiatsu. Il en parle, à la maison, le soir, avec ces mots simples qu’on emploie pour dire une chose qui nous a touché — au sens le plus vrai du terme. Et l’enfant, qui écoute tout, même ce qu’on ne lui dit pas, finit par demander à son tour. Ou c’est l’inverse : c’est lui qui, un jour, veut savoir ce que c’est, ce silence particulier que son parent rapporte avec lui après une séance.

Duo parent-enfant à Nantes, enfant et parents réunis autour d'un moment de toucher
Je les reçois alors tous les deux. Ce n’est pas une leçon. C’est une rencontre — entre eux, par le toucher, avec moi qui ne fais que tenir la porte ouverte.
On apprend l’un sur l’autre. On s’observe. On se jauge, comme deux oiseaux qui se posent pour la première fois sur la même branche et qui vérifient, avant de se rapprocher, que la branche tiendra. Je fais sentir des points de pression, des manœuvres, sur différentes parties du corps — les épaules, les mains, le dos, les pieds. Je demande à l’enfant quelles sont ses parties préférées, celles où le toucher lui plaît le plus, celles qu’il choisirait s’il ne pouvait en garder qu’une. On nomme ensemble les façons de poser la main, avec les mots qui viennent, les mots de l’enfant — pas les miens, pas des mots savants. Une pression qui roule comme une vague, une autre qui reste, immobile, comme une pierre chaude. Ce sont eux qui trouvent les noms. Et ces noms-là, une fois trouvés, ne s’oublient plus.
Duo parent-enfant à Nantes, adulte assise avec un enfant en arrière-plan
Car voici ce que je voudrais que vous compreniez, et que la séance elle-même enseigne, avant même que j’aie besoin de le dire : dès le premier geste, c’est l’enfant qui décide. Vous avez pu, vous, choisir de venir. Vous avez eu cette idée, cette envie de partager quelque chose qui vous a fait du bien. Mais une fois assis là, l’un en face de l’autre, c’est l’enfant qui garde la main — au sens propre du mot. Il peut dire non. À tout moment. Il peut refuser une zone, une manœuvre, une proximité qui ne lui convient pas ce jour-là. Il peut demander qu’on arrête, simplement, sans justification, et on arrête. Rien n’est jamais forcé, même dans le cadre d’une famille, même quand l’intention est belle, même quand c’est vous qui avez pris le rendez-vous. Ce n’est pas une règle que j’ajoute par précaution. C’est ce que le duo apprend, en actes, avant les mots : que le toucher n’a de valeur que consenti, et que ce consentement se redemande à chaque instant, comme on redemande la permission d’entrer dans une pièce même quand on y est déjà entré la veille.
Duo parent-enfant à Nantes, geste sur le dos d'un enfant allongé
Duo parent-enfant à Nantes, main d'un enfant posée sur l'avant-bras d'un adulte

C’est peut-être cela, le plus grand cadeau de cette séance : donner à l’enfant, très tôt, l’expérience concrète qu’il a le droit de dire non à un toucher, et le pouvoir tranquille de le faire — sans peur, sans drame, juste en le disant. Et donner au parent l’occasion de voir son enfant exercer ce droit, et de l’accueillir avec la même douceur que le reste.

À la fin, il reste une petite boîte à outils, invisible, qu’on emporte à la maison. Quelques gestes, quelques noms inventés ensemble, une pression qu’on sait refaire le soir avant de dormir, une façon de poser la main qui rassure sans qu’on ait besoin d’expliquer pourquoi. Le parent et l’enfant peuvent s’en emparer à n’importe quel moment de la journée — un chagrin, une fatigue, une joie trop grande pour tenir en place. Du toucher, du consentement, des émotions : on apprend à le faire, ensemble, comme on apprend à marcher, en tombant un peu, en se relevant, en recommençant.

Comment ça se passe.

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La séance se vit à deux, à partir de 7 ans.

Le parent reste présent tout le long — c'est un moment partagé, pas un enfant confié.
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On explore quelques gestes simples, à deux mains, dans un cadre clair et posé.

Chacun nomme ce qu'il ressent, avec ses mots à lui, pas ceux du shiatsu : « ici c'est doux », « là c'est trop fort », « cette partie, j'aime bien ». Une langue se pose entre vous deux — la vôtre, qui n'appartient qu'à vous.
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Et l'on repart avec de quoi refaire ces gestes à la maison.

Ce n'est plus tout à fait une séance. C'est un répertoire à vous, à portée de main — pour le soir avant de dormir, ou après une journée trop lourde. Quelque chose qui se dépose, et qu'on reprend quand on en a besoin.
Je ne promets rien d’extraordinaire. Je propose simplement que deux personnes qui s’aiment déjà apprennent une langue de plus pour se le dire.

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À deux, dès 7 ans
Séance d’~1h30, tout compris
Le parent présent tout le long.

Tarif
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Lieu & accueil
79 rue des Hauts-Pavés · 44000 Nantes
Tram/bus arrêt Poitou · Rez-de-chaussée
Accueil en LSF.
Séance ouverte aux enfants aux besoins particuliers — parlons-en avant.